Координаторы и активисты Проекта собрались в Хельсинки для совместной работы

Ребята из подготовительной группы финско-русской школы

В конце апреля в Хельсинки состоялся трехдневный семинар Проекта - плановая встреча региональных координаторов  и активных помощников из семи регионов проживания финно-угорских народов: республик Коми, Карелия, Удмуртия, Мордовия, Марий Эл, Пермского края и Ханты-Мансийского автономного округа. 

Двадцать человек, представителей из России, имели возможность обсудить ход реализации Проекта, начавшегося в 2013 году, и познакомиться с опытом работы финско-русской школы в Хельсинки и двуязычного детского сада «Калинка», особенностями финской системы образования, местном опыте дву- и многоязычия.

Одним из важных пунктов программы встречи было рассмотрение проектных заявок межрегионального конкурса «Говорю я – говорят дома: финно-угорские языки в детском саду и семье» http://finnougr-dou.org/info/dom, начавшегося в феврале текущего года, и отбор заявок по предложенным номинациям.  Детские сады представили в общей сложности 27 проектных работ. В состав экспертной комиссии вошли сами региональные координаторы, рассматривавшие работы с точки зрения задач, направленных на приобщение родителей и местных сообществ к изучению и более широкому использованию финно-угорских языков, участию семьи, повышение педагогической компетентности в вопросах двуязычного развития детей дошкольного возраста. 14 проектов получат финансовую поддержку для реализации в номинациях «Лучший региональный проект», «Проект эффективного сотрудничества детского сада и семьи по обучению детей финно-угорскому языку» и «Творческие инновации воспитателя детского сада». Проекты реализуются участниками до конца 2015 года, а их результаты будут представлены на годичном итоговом семинаре, планируемом провести в Республике Коми в декабре.

Протокол  совещания координаторов Международного проекта  «Финно-угорские языки и культуры в дошкольном образовании» от 20 апреля  2015 года, г. Хельсинки (Финляндия)

 

Участники семинара в Хельсинки


 

Представлявшие региональные институты образования и дошкольные образовательные учреждения российские специалисты имели возможность познакомиться с содержанием работы финско-русской школы, расположенной  в районе Хельсинки Этеля-Каарела. Получившая государственный статус, школа  вот уже 55 лет работает с полным циклом обучения на двух языках, начиная с раннего дошкольного возраста и заканчивая гимназией. Особенное внимание приехавших гостей привлек двуязычный детский сад «Калинка», работающий в контексте школы. Его внутреннее устройство и наглядное оформление, практические языковые методики, особенности общения с детьми, домашняя атмосфера стали интересом коллег из России. Более того, Проектом организуются выездные практики воспитателей этого детского сада в российские регионы. Например, опытнейшие воспитатели учреждения Светлана Кирвесмиес и Елена Копалина в прошлом году побывали у воспитателей в Мордовии, в мае текущего года планируют провести свои педагогические мастер-классы в Республике Марий Эл.  Широко известный в Финляндии специалист по вопросам языкового образования Анита Новицкая, представитель Ассоциации Объединений гражданского населения Финляндии,  внучка одного из создателей, первого директора финско-русской школы Бориса Новицкого, рассказала участникам об опыте дву-и многоязычия в стране, языковой и социальной адаптации мигрантов.

Знакомство с работой финско-русской школы в Этеля-Каарела (Хельсинки)


 

Участники встречи подготовили предложения в адрес Консультативного комитета финно-угорских народов в рамках готовящегося VII Всемирного съезда финно-угорских народов (Финляндия, г. Лахти, июнь 2016 ). Одно из основных тематических направлений работы конгресса - преемственность в освоении и использовании финно-угорских и самодийских языков и культур – планируется наполнить вопросами о перспективах двуязычного образования в современных условиях, о способах работы с детьми дошкольного возраста, о роли взрослых в передаче языковых знаний и о том, каким привлекательным может быть финно-угорский язык, когда на нем говорят дети.

Координаторы и участники Проекта (справа налево): Лидия Ильина, Зоя Остапова, Елизавета Игнатьева, Йоуни Сиркия (руководитель Проекта), Наталья Антонова


 

В хельсинском семинаре приняли участие лекторы-эксперты Проекта – доктор педагогических наук, лингвист  Екатерина Протасова и научный сотрудник лаборатории дошкольного образования им. А.В. Запорожца Московского института развития образования Наталья Родина. Специалисты рассказали о структуре построения основной образовательной программы дошкольной образовательной организации согласно Федеральным государственным образовательным стандартам, о том, как детские сады могут использовать в своей работе региональные языки. Екатериной Протасовой была раскрыта тема культурных практик в реализации таких программ, которые позволяют обеспечить современное содержание и требования к работе в детских садах, держащих курс на обучение финно-угорским языкам.

По словам руководителя Проекта, исполнительного директора Южно-Финляндской окружной организации Общества «Финляндия – Россия» Йоуни Сиркия, следующий год работы будет большей частью направлен на укрепление сети взаимодействия ресурсных центров, дальнейшее обучение и практику. Важной частью станет разработка комплексного, тематического языкового корпуса – фразария, необходимого в сегодняшней работе детского сада. Содержательный ресурс будет изначально составлен специалистами на русском языке, затем найдет отражение в разных финно-угорских языках и в заключении размещен на сайте Проекта. Таким образом, это будет полезно при составлении рабочих, парциальных программ детских садов в финно-угорских регионах, будет опорой для речи самого воспитателя, а также станет помощью родителям и всем сторонам, работающих с детьми и с языками. Ведь научить детей любому языку, в том числе и своему региональному – это значит «окунуть» полноценно в то содержание, в котором они живут каждый день, которое им естественно и интересно.

Наталья Антонова, координатор

Комментарии (0)

Оставить комментарий

Пожалуйста, войдите, чтобы комментировать.

Яндекс.Метрика